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課堂的一開始，老師提到他在網路上看到的文章
「被淘汰的８種人」審慎的思考，身為領導/管理者的自己，是不是快失去競爭力呢？
1.8小時之外不學習的人-正常人工作8小時，其餘的時間在做些甚麼呢？
追劇、手遊、睡覺…是學習新的事情，還是打著上班疲憊的口號耍廢！
2.對新生事物無感之人-科技日新月異，對於新的發展是否有一定的敏感度呢？
之前興起的KTV、人性化機器人、新穎的心理學理論等等～
3.靠個人能力單打獨鬥-以前一個人夠強，就足夠
現在的社會，太多太多的知識我們不可能一個人完全理解！所以才需要團隊！
每個人都懂自己專業的那部分，匯集起來的團隊，成為更強大的存在！
不要以為自己無所不能，因為我們的時間都是一樣的～
4.玻璃心、心靈脆弱-事情的本身並不傷害，是自己的思想傷害自己！
如果因問一句話耿耿於懷而裹足不前，在執著於那些話語時，別人早已搶先一步
5.只有單一技能，無其他專長-以前總說學一技之長就能養活自己，然而科技的更新不短的推陳
如果只有單一技能，怎麼能知道自己哪天會成為被淘汰的一員？
唯有不斷的拓展自己的領域，才能看到更多的希望
6.計較眼前，目光短淺-學習常常讓人不知道為何，而現在的學習對未來的你也許有無限益處也不一定！
最好的投資，就是投資自己！計較眼前的時間與金錢損失，而沒看見學習後成長的自己！是愚蠢的
7.情商低下的人(EQ)-我們常常躲避困難，然而唯有解決困難才能讓自己更加出色！
據說找困難的人比例只有5%，而這5%的人也異常的優秀！
要成為平凡人，或是成為優秀的人，端看你如何思考～與行動
8.觀念落後，知識陳舊-以舊有的觀念帶領部屬，會跟不上時代的潮流！
觀念落後又不願意更新，會產生隔閡！！
研究指出，成功的要素：思想40% 人際10% 專業50%
由此可知，思想也是相當重要的成功要素！！
這禮拜的課程，最主要還是著重在思考面！
學習型組織是在課程中常常提到的組織＞他重在過程而不是結果！
學習型組織透過討論、分享、激辯，製造出衝突而使每個人從中獲得成長
沒有衝突就製造衝突，允許不同的聲音存在！
唯有保留願意突破舊有思維的人才能使組織不會因此僵化～
而領導者在學習型組織裡的角色，就是激發每個人思考～
並且願意提出自己的意見！
所謂三個臭皮匠勝過一個諸葛亮～
每個人的成長背景與專業皆不相同！如何激盪出不一樣的火花
並從中得到對組織最好的發展，是領導者要練就的本領～
先從改變自己，進而影響組織：常常我們站越高越不容易接受別人的意見！
唯有從我們自己開始改變，才能從質變到量變影響整個團隊！
順勢而為，同流不合污～看似簡單幾個字並不簡單！
如何著墨其中的奧妙，只能身體力行！
在團隊中最重要的連結即時溝通與協調～
協調就是一種利益交換～
如何有效的溝通達到雙贏的協調～
好的人際關係無往不利，壞的人際關係到處碰壁！
常常聽人說，有關係沒關係，沒關係有關係 就是這個道理吧～！
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